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國際人工智能與教育大會閉幕-中國教育新聞網-新聞聯播

來源: 金贊資訊網 編輯:城市新聞網 時間:2019-05-20
導讀:本報訊(記者張東黃蔚)國際人工智能與教育大會5月18日在北京落幕,來自全球100多個國度、10余個國際組織的約500位代表配合探討全球教育的未來倒退之路,并通過成績文件《北京共鳴》。 《北京共鳴》提出,將人工智能平臺和基于數據的學習闡發生為構建終身

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本報訊(記者張東黃蔚)國際人工智能與教育大會5月18日在北京落幕,來自全球100多個國度、10余個國際組織的約500位代表配合探討全球教育的未來倒退之路,并通過成績文件《北京共鳴》。 《北京共鳴》提出,將人工智能平臺和基于數據的學習闡發生為構建終身學習系統的要害技能,實現人人皆學、四處能學、時時可學。確保人工智能技能使每小我私家不分性別、不分安康狀況、不分社會或經濟位置、不分民族或文化配景、不分地域,都能享受優質教育和學習時機。 《北京共鳴》倡導,阻擋對付與新興人工智能技能倒退相關的前沿問題進行前瞻性研究,探索操作人工智能急促進教育創新的有效計策和實踐,以期在人工智能與教育規模構建具有配合價錢觀的國際配合體。 中國教育部副部長、中國聯合國教科文組織全國委員會主任田學軍在落幕式致辭中指出,人類正加快迎來、日益走近智能時代,新環境新課題層出不窮,急切需要國際社會采納賣力任態度、保持人文理念、秉持單干精神。此次大會能夠取得圓滿勝利、成績凌駕預期,要害在于與會代表展現出了剛強的責任承當、深切的人文眷注以及積極的單干精神。 田學軍暗示,中國愿意進一步密切與聯合國教科文組織和寬大會員國單干,落實《北京共鳴》,繼承環繞人工智能與教育搭建國際交流平臺,攜手共建越發海涵、越發公正、越發優質的現代化教育,為全面實現2030年可連續倒退方針,為敦促構建人類命運配合體作出應有孝敬。 《中國教育報》2019年05月20日第1版 錛銆

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